SALAM semua....
alhamdulillah, mudah - mudah semuanya sehat dan sentiasa bergembira dengan tugasan yang semakin banyak....erm.............minggu ini merupakan minggu terakhir dan minggu hadapan adalah minggu untuk bersuka ria dengan segala ilmu yang diperolehi untuk diterjemahkan di atas kertas kosong, di harap kita semua adalah insan yang paling berjaya diantara orang - orang yang berjaya, amin,......
minggu ni adalah minggu saya mempersembahkan bahan pengajaran yang dibina menggunakan iwb, pada awalnya, memang seperti tidak percaya mampu lakukannya, namun selepas melakukan berulang kali di samping tunjuk ajar rakan - rakan dan juga tidak lupa ilmu yang diperturunkan oleh cik fenny pada minggu sebelumnya, akhirnya.......terserlah lah bakat untuk membina tugasan menggunakan teknologi ini. macam tak percayakan???tapi itulah hakikat yang perlu diterima......
minggu diperkenalkan dengan iwb oleh cik fenny, memang terus terungkap dari dalam hati betapa diri ini lemah sekali sehingga teknologi yang sudah digunapakai di sesetengah sekolah pun tidak tahu, yang hanya mampu terkeluar ialah kekaguman dan penghormatan kepada insan yang merekaciptakan teknologi ini, apa pun setidak - tidaknya masih belum terlewat untuk menerima ilmu baru dan seterusnya mempraktekkannya di dalam pengajaran dan pembelajaran nanti itupun sekiranya di sekolah tersebut disediakan dengan papan berharga rm11,000 ini.....
walaupun pada peringkat awal pembelajaran oleh cik fenny boleh dikatakan tidak ada yang difahami, tetapi apabila dilakukan demontrasi oleh cik fenny dan rakan - rakan yang ingin mencuba, akhirnya terbut juga kefahaman dan pengetahuan tentang iwb ini walaupun dalam mengaplikasikannya dalam bentuk bahan masih lagi ada kelemahan....macam mana kelemahan yang wujudpun, masih ada masa dan ruang untuk diperbaiki agar tidak ada lagi cacat celanya di kemudian hari...
terakhirnya,ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada cik Chin sebagai guru kumpulan kami di atas kesudiannya menyampaikan ilmu dalam bidang TEKNOLOGI DAN INOVASI DALAM PENDIDIKAN kepada saya dan rakan rakan yang lain, dan juga tidak lupa kepada prof. dr. saedah dan juga cik umi walaupun hanya sementara sahaja pertemuan kita, tetapi percayalah bahawa ilmu yang disampaikan oleh lkalian ianya amat berharga dan berguna kepada kami semua...terima kasih sekali lagi...
wasalam.....
persoalan??
1. adakah semua sekolah telah dilengakapi dengan teknologi iwb ini?
2.jika tidak, bilakah semua sekolah akan menerima dan seterusnya guru mampu mengaplikasikannya kepada pelajar?
3.adakah semua guru sama ada rndah, menegah dan pengajian tinggi telah diberikan pendedahan dengan teknologi iwb ini?
Friday, March 28, 2008
PENGURUSAN MAKMAL KOMPUTER
Salam...........
Apa kabar semua yang menjengok – jengok blog ni?sehat – sehatlah hendaknya ya....hanya ringkas sahaja penerangan buat kali ini, hanyalah berkisar kepada pengurusan makmal komputer dan keselamatan pengguna...iyalah, kalau tak diterangkan oleh sifu kita, silap – silap ada yang tidak mementingkan keselamatan nanti, lagi satu hanya tahu guna sahaja, bagaimana mahu menguruskan makmal, tidak dipedulikan atau memang tidak sengaja tidak peduli (macam mana tu, pening ni)...jadi di tambah, ditolak untuk kuliah kali ini dapatla saya ertikan dan pointkan pelajaran seperti di bawah ini:
Pengurusan Makmal KomputerAspek Keselamatan1. Pastikan komputer tidak berada di bilik suhu yang panas2. Guna "stabilizer" supaya valtan terkawal3. Elakkan terhantuk, tergegar dengan kuat dan terjatuh.4. Jangan letak dalam boot kereta.5. Tutup komputer dan peranti unit dengan lapik plastik.6. Tanggalkan plug dari soket elektrik.7. Elakkan sambung kabel peranti (mouse/keyboard) ke sistem unit tanpa sistem unit di shut down.8. Jangan memasang/menganggal ram/kad ke dalam storan tanpa memutus kabel elektrik.9. Pastikan kabel monitor. kabel kuasa dan kabel peranti tidak terlipat di belakang sistem unit.Keselesaan Dan Keselamatan Pengguna1. Pastikan meja komputer dalam keadaaan tersusun.2. Guna pelapis cahaya monitor.3. Ruangkan kedudukan monitor dengan mata antara 18 hingga 24 inci jauh dari mata.4. Sekiranya membuka casing, pastikan sistem di shut down.5. Semasa membuat penyelenggaraan, pastikan tidak memakai tali leher, barang kemas dan tidak berambut panjang.6. Pastikan wayar dalam keadaan baik.
selepas dari penerangan ini, kami telah diberikan tugasan oleh sifu ( siapa lagi kalau bukan Cik Chin yang sentiasa senyum dan mudah mesra) untuk menrencanakan bagaimanakah untuk mempromosikan makmal komputer....minggu selepas itu pula, bertemulah semua kami dari kumpulan Cik Chin dengan kaedah, perancangan yang pelbagai,semuanya hebat – hebat belaka, tapi bagi kumpulan kami yang sentiasa mantain dan digelar dengan nama motherboard,(nak tahu siapa dia?radhi, shahnaz, zulhilmi dan saya la, takkan saya nak tulis untuk blog orang lain lak kan) mengambil pendekatan dengan mempromosikan makmal kepada pelajar dengan permainan....haaaaa, permainan apa tu?bukanlah permainan yang melalaikan jiwa pelajar tapi permainan yang mengasah minda dan keintelektualan mereka, baru mencabar otakkan......jika merasakan kognitif perlu dicabar, bolehlah cuba permainan kami ini…..oklah yer....ada hal penting yang perlu diuruskan sebentar....jumpa lagi...
wasalam
PERSOALAN????
1. ADAKAH SEMUA SEKOLAH TERDAPAT MAKMAL KOMPUTER?
2. BAGAIMANAKAH CARANYA UNTUK MENJADI SEORANG GURU YANG CEMERLANG?
Apa kabar semua yang menjengok – jengok blog ni?sehat – sehatlah hendaknya ya....hanya ringkas sahaja penerangan buat kali ini, hanyalah berkisar kepada pengurusan makmal komputer dan keselamatan pengguna...iyalah, kalau tak diterangkan oleh sifu kita, silap – silap ada yang tidak mementingkan keselamatan nanti, lagi satu hanya tahu guna sahaja, bagaimana mahu menguruskan makmal, tidak dipedulikan atau memang tidak sengaja tidak peduli (macam mana tu, pening ni)...jadi di tambah, ditolak untuk kuliah kali ini dapatla saya ertikan dan pointkan pelajaran seperti di bawah ini:
Pengurusan Makmal KomputerAspek Keselamatan1. Pastikan komputer tidak berada di bilik suhu yang panas2. Guna "stabilizer" supaya valtan terkawal3. Elakkan terhantuk, tergegar dengan kuat dan terjatuh.4. Jangan letak dalam boot kereta.5. Tutup komputer dan peranti unit dengan lapik plastik.6. Tanggalkan plug dari soket elektrik.7. Elakkan sambung kabel peranti (mouse/keyboard) ke sistem unit tanpa sistem unit di shut down.8. Jangan memasang/menganggal ram/kad ke dalam storan tanpa memutus kabel elektrik.9. Pastikan kabel monitor. kabel kuasa dan kabel peranti tidak terlipat di belakang sistem unit.Keselesaan Dan Keselamatan Pengguna1. Pastikan meja komputer dalam keadaaan tersusun.2. Guna pelapis cahaya monitor.3. Ruangkan kedudukan monitor dengan mata antara 18 hingga 24 inci jauh dari mata.4. Sekiranya membuka casing, pastikan sistem di shut down.5. Semasa membuat penyelenggaraan, pastikan tidak memakai tali leher, barang kemas dan tidak berambut panjang.6. Pastikan wayar dalam keadaan baik.
selepas dari penerangan ini, kami telah diberikan tugasan oleh sifu ( siapa lagi kalau bukan Cik Chin yang sentiasa senyum dan mudah mesra) untuk menrencanakan bagaimanakah untuk mempromosikan makmal komputer....minggu selepas itu pula, bertemulah semua kami dari kumpulan Cik Chin dengan kaedah, perancangan yang pelbagai,semuanya hebat – hebat belaka, tapi bagi kumpulan kami yang sentiasa mantain dan digelar dengan nama motherboard,(nak tahu siapa dia?radhi, shahnaz, zulhilmi dan saya la, takkan saya nak tulis untuk blog orang lain lak kan) mengambil pendekatan dengan mempromosikan makmal kepada pelajar dengan permainan....haaaaa, permainan apa tu?bukanlah permainan yang melalaikan jiwa pelajar tapi permainan yang mengasah minda dan keintelektualan mereka, baru mencabar otakkan......jika merasakan kognitif perlu dicabar, bolehlah cuba permainan kami ini…..oklah yer....ada hal penting yang perlu diuruskan sebentar....jumpa lagi...
wasalam
PERSOALAN????
1. ADAKAH SEMUA SEKOLAH TERDAPAT MAKMAL KOMPUTER?
2. BAGAIMANAKAH CARANYA UNTUK MENJADI SEORANG GURU YANG CEMERLANG?
ILMU BARU TENTANG SCHOOLNET
Setelah Cik Chin dengan penuh rasa tanggungjwab menerangkan mengenai sekolah bistari dengan sewajarnya, kemudian kami telah diberi pendedahan oleh beliau mengenai projek kementerian pelajaran Malaysia untuk kemudahan para pendidik dan warga pendidikan. Beliau telah menerangkan dengan panjang lebar mengenai SCHOOLNET. Sesuatu yang baru, menarik untuk diterokai dan dipelajari dengan erti kata lain suatu ilmu yang amat rugi jika tidak mengetahuinya dengan lebih lanjut, bayangkan, bukan sahaja tentang pendidikan yang diketengahkan, tapi siap dengan perisian – perisian yang pebagai.....ermmmmmmm.........sesuatu yang amat bermanfaatkan...... Cik Chin telah menerangkan bahawa di dalam laman web ini terdapat pelbagai kemudahan untuk warga pendidikan untuk mencari informasi yang terkini, kaedah – kaedah dan sebagainya, pokoknya benda yang menyeluruh dan amat memberi manfaat kepada kita semua yang telah menceburi bidang pendidikan ini. di sini boleh kita lihat kepada sejarah penubuhannya, rasional, konsep dan kandungan yang terdapat di dalamnya.....terima kasih Cik Chin atas segalanya....jgn lupa ya untuk layari laman web ini untuk mendapatkan informasi yang lebih lanjut ok... http://myschoolnet.ppk.kpm.my/indexi.htm
Sejarah Penubuhan
Mesyuarat Ketua-ketua Jabatan yang dipengerusikan oleh Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Malaysia pada 16 Sep. 1998 merumuskan supaya dilihat semula peranan yang dimainkan oleh Laman Alam Pendidikan dan Kerjaya bagi memastikan pelajar, guru dan pentadbir sekolah mendapat manfaat sepenuhnya dari aktiviti dan maklumat pendidikan di internet. Satu Kertas mengenai penubuhan Malaysian SchoolNet telah dibentangkan kepada Mesyuarat Pengurusan Kementerian Pendidikan Malaysia Bil. 36/98 di mana antara lain mesyuarat bersetuju dengan penubuhan Malaysian SchoolNet. Pada 13 November 2000, Menteri Pendidikan telah melancarkan Laman Web Malaysian SchoolNet semasa Hari Anugerah Inovasi dan Kualiti KPM.
Rasional
Laman Malaysian SchoolNet bertujuan untuk meningkatkan kemahiran menggunakan internet dan memperluaskan akses kepada maklumat am dan sumber pendidikan di kalangan pelajar, guru dan pentadbir sekolah Malaysia.
Konsep
Pendidikan melalui internet.
Kandungan
Maklumat Laman Malaysian School.Net akan disediakan dalam Bahasa Melayu. Versi Bahasa Inggeris akan digunakan sekiranya perlu kecuali bahan-bahan untuk mata pelajaran seperti Bahasa Inggeris, Bahasa Cina, Bahasa Tamil dan lain-lain bahasa yang terdapat dalam kurikulum sekolah. Bahan laman web akan dikemaskini dari semasa ke semasa .
Kandungan laman adalah seperti berikut:
Pelajar
1. Aktiviti kurikulum
2. Kepimpianan dan ko-kurikulum
3. Aktiviti interaktif
Guru
1. Prinsip dan amalan P&P
2. Prinsip dan amalan pentaksiran
3. Pengurusan bilik darjah
4. Aktiviti interaktif
5. Maklumat pendidikan
Pentadbir
1. Prinsip dan amalan
2. Pengurusan sekolah
3. Profesion
4. Aktiviti interaktif
5. Maklumat pendidikan
PERSOALAN????
1. BAGAIMANAKAH CARANYA BAGI GURU – GURU YANG BEKHIDMAT DI KAWASAN PENDALAMAN UNTUK MELAYARI LAMAN WEB INI SEKIRANYA TIDAK DISEDIAKAN TEKNOLOGI INTERNET?
2. MENGAPAKAH MASIH TERDAPAT LAGI GURU - GURU YANG TIDAK MENGAMBIL BERAT TENTANG PENGGUNAAN ICT DALAM PENDIDIKAN?
Sejarah Penubuhan
Mesyuarat Ketua-ketua Jabatan yang dipengerusikan oleh Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan Malaysia pada 16 Sep. 1998 merumuskan supaya dilihat semula peranan yang dimainkan oleh Laman Alam Pendidikan dan Kerjaya bagi memastikan pelajar, guru dan pentadbir sekolah mendapat manfaat sepenuhnya dari aktiviti dan maklumat pendidikan di internet. Satu Kertas mengenai penubuhan Malaysian SchoolNet telah dibentangkan kepada Mesyuarat Pengurusan Kementerian Pendidikan Malaysia Bil. 36/98 di mana antara lain mesyuarat bersetuju dengan penubuhan Malaysian SchoolNet. Pada 13 November 2000, Menteri Pendidikan telah melancarkan Laman Web Malaysian SchoolNet semasa Hari Anugerah Inovasi dan Kualiti KPM.
Rasional
Laman Malaysian SchoolNet bertujuan untuk meningkatkan kemahiran menggunakan internet dan memperluaskan akses kepada maklumat am dan sumber pendidikan di kalangan pelajar, guru dan pentadbir sekolah Malaysia.
Konsep
Pendidikan melalui internet.
Kandungan
Maklumat Laman Malaysian School.Net akan disediakan dalam Bahasa Melayu. Versi Bahasa Inggeris akan digunakan sekiranya perlu kecuali bahan-bahan untuk mata pelajaran seperti Bahasa Inggeris, Bahasa Cina, Bahasa Tamil dan lain-lain bahasa yang terdapat dalam kurikulum sekolah. Bahan laman web akan dikemaskini dari semasa ke semasa .
Kandungan laman adalah seperti berikut:
Pelajar
1. Aktiviti kurikulum
2. Kepimpianan dan ko-kurikulum
3. Aktiviti interaktif
Guru
1. Prinsip dan amalan P&P
2. Prinsip dan amalan pentaksiran
3. Pengurusan bilik darjah
4. Aktiviti interaktif
5. Maklumat pendidikan
Pentadbir
1. Prinsip dan amalan
2. Pengurusan sekolah
3. Profesion
4. Aktiviti interaktif
5. Maklumat pendidikan
PERSOALAN????
1. BAGAIMANAKAH CARANYA BAGI GURU – GURU YANG BEKHIDMAT DI KAWASAN PENDALAMAN UNTUK MELAYARI LAMAN WEB INI SEKIRANYA TIDAK DISEDIAKAN TEKNOLOGI INTERNET?
2. MENGAPAKAH MASIH TERDAPAT LAGI GURU - GURU YANG TIDAK MENGAMBIL BERAT TENTANG PENGGUNAAN ICT DALAM PENDIDIKAN?
SEKOLAH BISTARI....
Mengikut Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Sekolah Bestari adalah suatu institusi yang telah direkasemula dalam bidang pengajaran dan metodologi pengajian untuk menyediakan pelajar-pelajar menghadapi masyarakat yang berdasarkan informasi. Kreativiti dan pengurusan matlumat yang lebih baik dijadikan kenyataan melalui penggunaan teknologi, di mana para penutut, guru-guru, pentadbir-pentadbir, dan ibubapa adalah lebih sedia menanangi cabaran-cabaran Zaman Informasi.
Guru-guru akan perlu menukar peranan mereka di dalam bilik darjah elektronik, dari menjadi pembekal maklumat bertukar kepada penasihat untuk menolong pelajar-pelajar mengembangkan pengetahuan dan daya pemikiran untuk memilih punca-punca matlumat yang sesuai dan baik.
Kunci kepada kejayaan di dalam Zaman Informasi adalah kebolehan membuat pilihan yang wajar di kalangan pelbagai jenis pilihan, dan Malaysia sedang menelitikan sistem pendidikannya untuk merekakan suatu kurikulum di mana para penuntut dapat belajar bagaimana belajar, supaya dapat menjalani pembelajaran sepanjang hayat..
Sekolah Bestari akan membawa kepada pendemokrasian pendidikan sepenuhnya. Sekolah ini bukan hanya untuk mereka yang pintar tetapi ia merupakan cara bestari bagi menjamin setiap pelajar - kuat atau lemah, kaya atau miskin - mencapai potensi sepenuhnya dalam cara yang paling sesuai mengikut kadar dan gaya pembelajaran yang berlainan. Teknologi komputer akan membolehkan kepelbagaian dibina dalam sistem pendidikan.Tiga aspek penting harus ditangani dalam pelaksanaan Sekolah Bestari,Pertama, menyediakan infrastruktur pelbagai media. Perkakasan akan merangkumi komputer dan alatan berkaitan, peralatan sidang video dan audio dan infrastuktur komunikasi. Perisian akan mengandungi pemproses perkataan, spresdsheet, perisian penjaringan, perisian e-mail, browser internet, alat pengarang dan perisian latihan.Kedua, aspek latihan. Latihan bagi guru-guru amat penting. Gabungan rapi antara latihan intensif dan kaunseling adalah perlu untuk membantu guru menyesuaikan diri dengan sekitaran baru. Ini penting untuk menghapuskan rasa tidak selamat dan tidak berguna yang akan timbul kerana anjakan paradigma yang radikal dalam perkaedahan dan peranan guru.Ketiga, aspek bahan kursus. Bahan kursus yang baru, kemaskini, dan mencukupi perlu disediakan. Bahan kursus perlu diperkembangkan bagi semua mata pelajaran dan pelbagai jenis pelajar. Bahan kursus perlu mempamerkan ciri yang berikut: pukal disket yang lengkap, interaktif, mencabar daya kognitif pelajar, mengandungi penilaian kendiri, penyemakan bina dalam bagi input guru penyediaan bahan untuk pelajar yang lemah.
Objektif Sekolah Bestari
Objektif Sekolah Bestari Malaysia adalah berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan, dan terdiri daripada yang berikut:
1. Menghasilkan tenaga kerja yang berpemikiran dan celik teknologi
2. Mendemokrasikan pendidikan
3. Meningkatkan penyertaan pihak yang berkepentingan
4. Memupuk perkembangan menyeluruh individu
5. Memberi peluang untuk peningkatan kekuatan dan keupayaan individu
Untuk mengetahui lebih lanjut mengenainya, silalah ke laman berikut: http://www.msc.com.my/smartschool/
Persoalan??
Bilakah projek sekolah bistari ini akan meliputi semua sekolah di Malaysia?
Bagaimana pula dengan sekolah luar bandar, bilakah projek tersebut akan dinikmati oleh mereka?
Guru-guru akan perlu menukar peranan mereka di dalam bilik darjah elektronik, dari menjadi pembekal maklumat bertukar kepada penasihat untuk menolong pelajar-pelajar mengembangkan pengetahuan dan daya pemikiran untuk memilih punca-punca matlumat yang sesuai dan baik.
Kunci kepada kejayaan di dalam Zaman Informasi adalah kebolehan membuat pilihan yang wajar di kalangan pelbagai jenis pilihan, dan Malaysia sedang menelitikan sistem pendidikannya untuk merekakan suatu kurikulum di mana para penuntut dapat belajar bagaimana belajar, supaya dapat menjalani pembelajaran sepanjang hayat..
Sekolah Bestari akan membawa kepada pendemokrasian pendidikan sepenuhnya. Sekolah ini bukan hanya untuk mereka yang pintar tetapi ia merupakan cara bestari bagi menjamin setiap pelajar - kuat atau lemah, kaya atau miskin - mencapai potensi sepenuhnya dalam cara yang paling sesuai mengikut kadar dan gaya pembelajaran yang berlainan. Teknologi komputer akan membolehkan kepelbagaian dibina dalam sistem pendidikan.Tiga aspek penting harus ditangani dalam pelaksanaan Sekolah Bestari,Pertama, menyediakan infrastruktur pelbagai media. Perkakasan akan merangkumi komputer dan alatan berkaitan, peralatan sidang video dan audio dan infrastuktur komunikasi. Perisian akan mengandungi pemproses perkataan, spresdsheet, perisian penjaringan, perisian e-mail, browser internet, alat pengarang dan perisian latihan.Kedua, aspek latihan. Latihan bagi guru-guru amat penting. Gabungan rapi antara latihan intensif dan kaunseling adalah perlu untuk membantu guru menyesuaikan diri dengan sekitaran baru. Ini penting untuk menghapuskan rasa tidak selamat dan tidak berguna yang akan timbul kerana anjakan paradigma yang radikal dalam perkaedahan dan peranan guru.Ketiga, aspek bahan kursus. Bahan kursus yang baru, kemaskini, dan mencukupi perlu disediakan. Bahan kursus perlu diperkembangkan bagi semua mata pelajaran dan pelbagai jenis pelajar. Bahan kursus perlu mempamerkan ciri yang berikut: pukal disket yang lengkap, interaktif, mencabar daya kognitif pelajar, mengandungi penilaian kendiri, penyemakan bina dalam bagi input guru penyediaan bahan untuk pelajar yang lemah.
Objektif Sekolah Bestari
Objektif Sekolah Bestari Malaysia adalah berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan, dan terdiri daripada yang berikut:
1. Menghasilkan tenaga kerja yang berpemikiran dan celik teknologi
2. Mendemokrasikan pendidikan
3. Meningkatkan penyertaan pihak yang berkepentingan
4. Memupuk perkembangan menyeluruh individu
5. Memberi peluang untuk peningkatan kekuatan dan keupayaan individu
Untuk mengetahui lebih lanjut mengenainya, silalah ke laman berikut: http://www.msc.com.my/smartschool/
Persoalan??
Bilakah projek sekolah bistari ini akan meliputi semua sekolah di Malaysia?
Bagaimana pula dengan sekolah luar bandar, bilakah projek tersebut akan dinikmati oleh mereka?
TEKNOLOGI INOVASI DALAM PENDIDIKAN
Askum semua dan salam bahagia untuk cik chin kita…..
Pada minggu ni cik chin menyuruh para pelajarnya untuk menyambung kembali semula pembinaan blog mana yang tidak siap lagi dan juga menerangkan mengenai teknologi dan inovasi.
Teknologi pada masa kini amat berguna bagi sesiapa sahaja terutamanya guru kerana dengan teknologi pelbagai maklumat dapat diperolehi dengan mudah, mempermudahkan segala tindakan yang ingin diambil dan sebagainya. Ini kerana dengan teknologi pelbagai manfaat dapat diperolehi di mana ianya dapat berfungsi dengan lebih cepat, berkesan samada dari mengumpulkan data, memperolehi data, menyimpan maklumat dan sebagainya. ini amat penting kerana memberikan kefahaman yang lebih apa yang dipelajari oleh pelajar seterusnya mereka akan lebih cepat menguasainya berbanding pengajaran seperti biasa. walau bagaimanapun bentuk pengajaran yang ingin disampaikan oleh guru, tidak dapat tidak guru perlu mengakui bahawa dengan menerapkan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran, sesuatu penyampaian itu dapat dilakukan dengan mudah dan berkesan....ini lah kemajuan manusia berdasarkan ilmu yang mereka pelajari dan perolehi......berkenaaan dengan teknologi dalam pendidikan bolehla layari di laman web seperti berikut :
http://www.pendidikan.net/ atau boleh juga melayari di laman web http://e-pendidikan.net/.
persoalan :
1. adakah guru di semua sekolah di malaysia telah menerapkan penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran mereka?
2. jika tidak, bilakah semua sekolah di malaysia akan dilengkapi dengan sistem teknologi dalam pedidikan?
Pada minggu ni cik chin menyuruh para pelajarnya untuk menyambung kembali semula pembinaan blog mana yang tidak siap lagi dan juga menerangkan mengenai teknologi dan inovasi.
Teknologi pada masa kini amat berguna bagi sesiapa sahaja terutamanya guru kerana dengan teknologi pelbagai maklumat dapat diperolehi dengan mudah, mempermudahkan segala tindakan yang ingin diambil dan sebagainya. Ini kerana dengan teknologi pelbagai manfaat dapat diperolehi di mana ianya dapat berfungsi dengan lebih cepat, berkesan samada dari mengumpulkan data, memperolehi data, menyimpan maklumat dan sebagainya. ini amat penting kerana memberikan kefahaman yang lebih apa yang dipelajari oleh pelajar seterusnya mereka akan lebih cepat menguasainya berbanding pengajaran seperti biasa. walau bagaimanapun bentuk pengajaran yang ingin disampaikan oleh guru, tidak dapat tidak guru perlu mengakui bahawa dengan menerapkan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran, sesuatu penyampaian itu dapat dilakukan dengan mudah dan berkesan....ini lah kemajuan manusia berdasarkan ilmu yang mereka pelajari dan perolehi......berkenaaan dengan teknologi dalam pendidikan bolehla layari di laman web seperti berikut :
http://www.pendidikan.net/ atau boleh juga melayari di laman web http://e-pendidikan.net/.
persoalan :
1. adakah guru di semua sekolah di malaysia telah menerapkan penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran mereka?
2. jika tidak, bilakah semua sekolah di malaysia akan dilengkapi dengan sistem teknologi dalam pedidikan?
Monday, January 21, 2008
assalamualaikum dan salam sejahtera
Assalamulaikum kepada Prof. Saedah Siraj dan cik Umi serta tidak lupa juga salam sejahtera kepada cik Chin, insan – insan yang sudi mencurahkan ilmu mereka kepada saya sepanjang mempelajari subjek Teknologi dan Inovasi Dalam Pendidikan.
Alhamdulillah, pelajaran hari ini telah selesai dengan jayanya walaupun tidak seberapa seperti mereka – mereka yang telah mahir. Walaupun lambat untuk posting, tapi inilah hasil permulaan sesuatu yang baru dipelajari. Apapun terbit rasa gembira dan bangga untuk hari ini kerana dapat mencuba sesuatu yang baru. Dari mula masuk kelas saya diterangkan secara teori cara – cara untuk menghasilkan blog, bermula dari pendaftaran Yahoogroups, menghasilkan email (gmail) sehinggalah terbentuknya sebuah blog yang tidak seberapa ini. Awalnya memang agak sukar untuk memahami, tapi tunjuk ajar dari cik Umi dan Prof. Saedah Siraj dari sudut teori serta cik Chin secara praktikal, pensyarah – pensyarah yang dipertanggungjawab untuk mengajar saya dan juga rakan – rakan (ustaz shahnaz, ustaz zul, ustaz hadi, ustaz halim, ustaz ye, ustaz radhi dan ramai lagi) yang banyak membantu, akhirnya, terhasillah blog ini.
Ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada mereka – mereka yang banyak membantu saya. Sehingga bertemu di hari lain dan masa yang lain ok.
Alhamdulillah, pelajaran hari ini telah selesai dengan jayanya walaupun tidak seberapa seperti mereka – mereka yang telah mahir. Walaupun lambat untuk posting, tapi inilah hasil permulaan sesuatu yang baru dipelajari. Apapun terbit rasa gembira dan bangga untuk hari ini kerana dapat mencuba sesuatu yang baru. Dari mula masuk kelas saya diterangkan secara teori cara – cara untuk menghasilkan blog, bermula dari pendaftaran Yahoogroups, menghasilkan email (gmail) sehinggalah terbentuknya sebuah blog yang tidak seberapa ini. Awalnya memang agak sukar untuk memahami, tapi tunjuk ajar dari cik Umi dan Prof. Saedah Siraj dari sudut teori serta cik Chin secara praktikal, pensyarah – pensyarah yang dipertanggungjawab untuk mengajar saya dan juga rakan – rakan (ustaz shahnaz, ustaz zul, ustaz hadi, ustaz halim, ustaz ye, ustaz radhi dan ramai lagi) yang banyak membantu, akhirnya, terhasillah blog ini.
Ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada mereka – mereka yang banyak membantu saya. Sehingga bertemu di hari lain dan masa yang lain ok.
Subscribe to:
Posts (Atom)
